La Educación Comunitaria es un modelo educativo que desarrolla el CONAFE en pequeñas comunidades rurales del país con el objeto de promover oportunidades de aprendizaje y el ejercicio de competencias en niñas, niños, jóvenes y personas adultas, que favorezcan la convivencia y fomenten cambios sociales y culturales en la comunidad.
En la Educación Comunitaria pueden identificarse tres actores principales: por una parte, los habitantes de las microlocalidades rurales, que los programas atienden; por otro lado, los jóvenes docentes que se incorporan a las comunidades y conviven, reflexionan y planean con éstas las acciones del programa o proyecto a su cargo, y finalmente, como instancia de promoción y enlace, el CONAFE qua hace viables las acciones, al brindar la capacitación y los materiales didácticos para que los instructores puedan realizar sus funciones. |
APEC |
Los habitantes de las comunidades se integran a la educación comunitaria por medio de la APEC (Asociación Promotora de la Educación Comunitaria), organismo representativo de la comunidad.
Intervienen en la organización, instalación de aula escolar, el hospedaje y alimentación de la instructora o instructor, así como, el apoyo de las actividades educativas de niñas y niños, valorando sus progresos y dificultades, en permanente comunicación con el consejo. |
Jóvenes Docentes |
Los jóvenes que participan en la Educación Comunitaria tienen entre 14 y 25 años de edad y una escolaridad mínima de secundaria. Constituyen un grupo heterogéneo, dinámico, demandante y propositivo. Son los agentes educativos que se integran a las comunidades para desarrollar las acciones que promueven los programas educativos. |
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