“El proyecto Asesoría Pedagógica Itinerante (API) constituye una acción de intervención pedagógica, que een el marco de los Programas Comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo, plantea  brindar una atención educativa dirigida a niñas, niños y jóvenes que presenten desventajas en el desempeño escolar de los Servicios Comunitarios de nivel Primaria y Secundaria, ubicados en los 172 municipios prioritarios, para lograr la mejora constante de los aprendizajes, con la participación activa de los padres de familia.”

“El proyecto considera la intervención de un profesional de la docencia o, denominado “Asesor Pedagógico Itinerante” (API), quien atenderá los servicios educativos de Primaria y Secundaria de dos comunidades ubicadas dentro de los 172 municipios prioritarios, para apoyar de manera personalizada a los niños con desventajas en el desempeño escolar, previa aplicación de un instrumento de evaluación diagnóstica y orientar a los instructores comunitarios (IC) que atienden a los grupos multinivel con estrategias pedagógicas que les permita mejorar los procesos educativos que suceden en el aula. Lo anterior, para lograr una mejora en los aprendizajes referidos al pensamiento lógico matemático, y habilidades comunicativas; así como, para promover la participación de las madres y padres de familia, a efecto de que apoyen a sus hijas e hijos en sus aprendizajes”.

La asesoría que el API realizará, estará enfocada a orientar, guiar y apoyar al instructor comunitario mediante dinámicas de trabajo, de manera coordinada con el capacitador tutor y el asistente educativo a cargo de las comunidades seleccionadas, con quienes sostendrá un diálogo pedagógico para llevar a cabo acciones pertinentes de acuerdo con las necesidades identificadas en matemáticas y habilidades comunicativas”.1

1 Lineamientos Normativos y Operativos del Proyecto Asesoría Pedagógica Itinerante
Ciclo Escolar
2010-2011